Jetzt, drei Wochen nachdem sie ihn über sein wenig erfreuliches Image bei den jüngsten Schülern aufgeklärt hatte, war Iris bis auf ein T-Shirt nackt, und Theo lag mit zerknautschten Klamotten wie eine Playboy-Witzflgur neben Ihr auf der Dreisitzercouch. Es war April, die Glasschiebetür zum Garten hin stand offen. Sonnenlicht fiel mit pornographischer Schärfe auf ihre Körper. ... Theo war kein skrupelloser Liebhaber. Dies hier war nicht sein Haus und würde es auch nie werden. Nie wäre ihm in den Sinn gekommen Sidney Pompier sein Eheglück zu mißgönnen, besonders weil lris seine Ehe mit Sylvia immer respektiert hatte. Theo lief geradezu über vor Respekt, womöglich aus Schuld-, sicher aber aus Schamgefühl. Nicht eine Forderung stellte er an sie und hoffte insgeheim, seine demütige Gelassenheit würde die Schuld des Fremdgehens verkleinern.

Freigesprochen durch dumme, fragwürdige Entschuldigungen, gestattete Theo sich, was ihm an den Dienstagnachmittagen mit Iris das Liebste war: den Genuß, sie zu betrachten. S. 11

An Tagen, an denen sie gleich viele Stunden hatten, begleitete er sie nach der Arbeit manchmal bis zum Parkplatz. Stieg er danach in seinen Toyota, wackligen Schritts wie eine alte Jungfer blieb er, statt den Motor anzulassen, manchmal noch ein Weilchen sitzen. War es denn die Möglichkeit! Er schien tatsächlich infiziert mit dem Virus jener Kälberliebe, das Jahr für Jahr in den Schulklassen grassierte und unzählige Opfer forderte, total verknallt vor sich hin leidende Jungs und Mädels mit bleichen, hohläugigen Mienen, die herumliefen, als habe ihr letztes Stündlein geschlagen . . .

Er, Theo Altena, dieser komische Kauz von NiederländischIehrer, von dem manche Mädchen in den höheren Klassen schwärmten, er war wieder vierzehn, fünfzehn Jahrc alt und unterschied sich allenfalls äußerlich von all den bepickelten kleinen Mackern, die verzweifelt den Mädchen hinterherjagten, während das Testosteron ihre schlaksigen, lahmarschigen Gliedmaßen durchbrauste.

Eines Dienstagmorgens vor Schulbeginn traf er sie in der Lehrergarderobe. Sie hingen gleichzeitig ihre Mäntel auf. Gerade als er sie ansprechen wollte, kam Wassenaar, Chemie, herein und wollte ebenfalls seinen Mantel loswerden. S. 99

In fast jedem Schulkind lebte eine derartige Vorstellung von der fundamentalen Halbherzigkeit der Lehrerschaft. Theo hatte schon längst den Ehrgeiz verloren, seinen Ruf unter Schülern zu verbessern, indem er ihnen beflügelt zusprach. Diesen Elan ließ man besser zu Hause, wollte man nicht allzu ramponiert seine Arbeitsjahre durchstehen. Auch unter den Lehrern des Westfriesischen Kollegs befanden sich solche duften Typen, die erst seit kurzem eingestellt waren und mit manischer Energie ganze Theatervorstellungen während des Unterrichts zum Besten gaben. Die frischgebackenen Lehrkräfte meinten, ihren Schülern ein Quell der lnspiration zu sein, während die Kinder untereinander höhnten, in ihren Stunden könne man gut pennen oder herumalbern, oder schon mal die Hausaufgaben für Fächer machen, in denen sie weniger nachgiebige Lehrer hatten. Merkten die Neulinge, daß die Zeugnisnoten ihrer Klassen hinter dem Durchschnitt zurückblieben, steckten sie zurück und gaben ihr Gespringe und Geracker vor der Klasse auf. So war es auch Theo ergangen. In den ersten Monaten nach seiner Anstellung hatte er versucht, seinen Schülern "kommunikative Fähigkeiten" beizubringen, wie ihm in der Lehrerausbildung von Fachpädagogen eingeprägt worden war. Aber die Bedeutung dieser Fähigkeiten fiel ins Nichts, sobald man begriff, daß man ganz einfach eine Klasse aufs Abschlußexamen oder Abgangszeugnis hin zu trimmen hatte. Eltern und Schulleitung verlangten überprüfbare Ergebnisse.

Erzielten die Schüler im Vergleich zu anderen Klassen schlechtere Vorprüfungsergebnisse, dann hatte der Lehrer versagt. Auch die Schüler legten Wert auf konkrete Resultate. Da sie nun einmal der Schulpflicht unterlagen, interessierte sie nur der praktische Nutzen des Unterrichts. S. 132

Mit Sylvia war er beim Sex eins und unteilbar, wenn auch nicht den romantischen Gesetzen der mystischen Einswerdung gemäß. Mochten sie äußerlich auch mit gegensätzlichen Körpern behaftet sein, so waren sie doch schon bei den ersten Berührungen wie gleichartig, verblüffend kongruent, zwei doppelgeschlechtliche Homosexuelle als Heteros verkleidet. Im Bett (das hieß auf der Couch) mit Iris dagegen wurde auch die kleinste Handlung durch Distanz und Objektivierung bestimmt. In seiner Studentenzeit hatte Theo in einem Filmclub einmal "Annie Hall" gesehen und wie gebannt die Szene verfolgt, in der Diane Keaton im Bett mit Woody Allen buchstäblich aus sich heraustritt und in aller Nüchternheit sich selbst und ihren emsigen Liebhaber betrachtet. Bis dahin war er davon ausgegangen, daß nur Männer beim Sex aus ihrem Körper stiegen und zu Zuschauern ihrer selbst wurden. Im Unterschied zu Männern geschah es bei Diane Keaton allerdings nicht aus pornographischer Gier, sondern aus lauem Desinteresse. Bei einem Mann, der eine Frau vögelte, die er mehr begehrte als liebte, verließ der Geist den Körper, und das, was er empfand, wurde zum großen Teil von dem bestimmt, was er von sich und seinem Gegenüber sah. Das jedenfalls überkam ihn wieder und wieder mit Iris. Das Paradoxe war, daß er diese kritische Distanz brauchte, um mit ihr intim sein zu können. Dann wurde sein Körper ein einziges Auge, eine allessehende Kamera, die er nach Belieben bedienen konnte und mit der er seinen privaten Pornofilm drehte, als investiere er während der sexuellen Handlungen nicht in den augenblicklichen Genuß, sondern in die künftige Erinnerung an das in jenen Momenten Erlebte. Sex mit Iris war nicht die Erfüllung seiner Phantasie, sondern Nahrung für seine Vorstellungskraft. Am besten ließ sich das an der Qualität seiner Orgasmen ... S. 97
Lesezitate nach Joost Zwagerman - Die Nebenfrau